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小學階段(6-12 歲)
小學階段的孩子渴望理解宇宙及其自身在其中的位置,他們吸收文化各個層面的能力是無限的。小學階段的學習範圍廣泛,包括地理、生物、歷史、語言、數學(涵蓋各分支)、科學、音樂與藝術等領域。
學生被鼓勵透過課堂外的探索活動來深入了解每個領域,例如參訪社區資源,包括圖書館、天文館、植物園、科學中心、工廠、醫院等。
這種包容性教育方法培養了孩子與全人類的連結感,並激發他們天生的願望,為世界作出貢獻。
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小學階段(6-12 歲)
小學階段的孩子渴望理解宇宙及其自身在其中的位置,他們吸收文化各個層面的能力是無限的。小學階段的學習範圍廣泛,包括地理、生物、歷史、語言、數學(涵蓋各分支)、科學、音樂與藝術等領域。
學生被鼓勵透過課堂外的探索活動來深入了解每個領域,例如參訪社區資源,包括圖書館、天文館、植物園、科學中心、工廠、醫院等。
這種包容性教育方法培養了孩子與全人類的連結感,並激發他們天生的願望,為世界作出貢獻。